1. 優化校園環境,設計創新的自由遊戲區角,豐富學習的資源。
2. 透過「自由遊戲」學習 ,讓幼兒於「自由遊戲」中運用各種感官進行探索學習,促進全人發展。
3. 加強老師設計「自由遊戲」環境的思維,及促進教學的成效。
4. 透過家校協作,讓家長認識幼兒「自由遊戲」的重要,並學會親子遊戲的方法。
1. 優化校園環境,設計創新的自由遊戲區角,豐富學習的資源。
2. 透過「自由遊戲」學習 ,讓幼兒於「自由遊戲」中運用各種感官進行探索學習,促進全人發展。
3. 加強老師設計「自由遊戲」環境的思維,及促進教學的成效。
4. 透過家校協作,讓家長認識幼兒「自由遊戲」的重要,並學會親子遊戲的方法。
。優化自由遊戲環境
創設多元化遊戲區:「大肌肉活動」、「戲劇區」、「閱讀區」、「建構區」、「益智區」、「戶外科學區」及「美藝創作區」等,配合幼兒的靜態遊戲、建構性遊戲、探究性遊戲、扮演遊戲和大肌肉遊戲。
。加強自由探索元素
豐富幼兒進行自由探索及遊戲的物料,讓幼兒與同伴進行遊戲,並設計多元遊戲玩法。
。發展解難和適應能力
透過真實的情境,充足的遊戲時間,讓幼兒盡情玩樂,抒發不同的情緒,在與同伴玩樂的過程中,能建立自信心,提升群性發展。
。促進幼兒的社交發展
以混齡模式進行自由遊戲,讓幼兒學習照顧幼小、學習與同伴分享。
。發揮創意、手眼協調的能力
幼兒盡情操作不同的遊戲物料,在探索過程中發揮不同的創意,提升手眼協調能力。
1. 培養學生常存感恩之心,珍惜擁有的一切;抱持積極樂觀的人生態度,勇敢面對生活和成長的機遇和挑戰。
2. 協助學生訂立目標,並付諸實行;讓學生將學科的知識、正面的價值觀和態度、個人的承諾及實踐行動三者結合。
3. 因應學生的興趣和需要,按照主題,安排多樣化的全方位學習活動,幫助學生實踐承諾,深化學習成效。
4. 透過家校協作,喚起家長關注培育子女正面價值觀和積極態度的重要。
-「我的行動承諾」許諾禮
- 節慶日送贈心意卡
-「四旬期巴斯卦羊籌款活動」
-「尊長行孝」生活實踐
- 品德大賽
- 克己午餐 (十字飽和清水)
-「我的行動承諾」結業典禮
- 循環再用
- 校園小園丁/「一人一花」計劃
- 回收大行動
- 綜合科目主題活動
- 生命教育講座 (大樹下的小孩子)
- 聖經故事
- 情緒課堂
- 專題研習「新型冠狀病毒疫情」
- 德育故事
- 孝道劇場
- 健體親子工作坊